Публикации педагогов

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение«Центр развития ребёнка - детский сад № 410» г. ПермиКраткосрочная образовательная практикаМагнитный конструктор «Ракета»Руководитель: Гилева Татьяна Александровнаг. Пермь, 2017Краткосрочная образовательная практика «Ракета».Цель: ознакомление детей с магнитным конструктором; изготовление ракеты из магнитного конструктора.Задачи: познакомить детей с деталями магнитного конструктора;учить собирать из деталей магнитного конструктора;развивать фантазию;развивать мелкую моторику пальцев.Актуальность: Федеральный государственный образовательный стандарт одним из основных принципов дошкольного образования называет формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности и указывает на необходимость построения образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребёнок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования. С раннего возраста надо уделять развитию детского воображения, фантазии, творчества. Так как именно детское творчество является специфической деятельностью, свойственной именно ребенку, и считается его универсальной способностью.Магнитный конструктор инновационный продукт, с помощью которого дети могут одновременно познавать мир фигур, пространства и магнетизма. Детали представлены в виде пяти фигур: квадраты, равносторонние треугольники, прямоугольные треугольники, прямоугольники, пятиугольники. Краткосрочная образовательная практика с конструктором обеспечивает легкое знакомство с объёмными фигурами. Развивает пространственное и абстрактное мышления. Знакомит с азами арифметики и геометрии. Погружает в увлекательный мир 3D-моделирования.Направленность: техническая.Возраст детей: 4-5 лет.Количество детей: 6Реализация программы: 2 встречи.Материалы: магнитный конструктор.Технологическая карта.№п/пТемаСодержаниеРезультат1 встреча«Плоские поделки из магнитного конструктора».1. Знакомство с магнитным конструктором, деталями.2. Постройка плоских фигур из магнитного конструктора на свободную тему.1.Дети знают о магнитном конструкторе.2. Дети умеют складывать плоские фигуры из деталей магнитного конструктора.2 встреча«Ракета».1. Самостоятельное конструирование объёмной ракеты по схеме.1.Дети умеют делать объёмную ракету из магнитного конструктора.Результат реализации: дети научились делать постройки из магнитного конструктора.Первая встреча.«Плоские фигуры из магнитного конструктора».Руководитель:-Ребята, а вы любите играть с конструктором? (Ответы детей).-А какие виды конструкторов вы знаете? (Ответы детей).Руководитель:-Сегодня мы с вами познакомимся с магнитным конструктором. Как вы думаете, почему его назвали магнитным? (Ответы детей).-В деталях конструктора спрятаны магниты, за счёт этого стороны конструктора соединяются. Детали представлены в виде геометрических фигур: треугольники, квадраты, прямоугольники, пятиугольники. Фигуры разноцветные.А сейчас вы сами сделаете на столе плоские фигуры из магнитного конструктора.Самостоятельная работа детей.Просмотр работ. (Дети рассказывают о том, что они построили). Вторая встреча.«Ракета».Руководитель:-Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами из магнитного конструктора будем делать ракеты. Как вы думаете, из каких деталей мы будем делать ракету. (Ответы детей).Правильно. Берём квадраты и треугольники. Ракеты у нас будут трёх видов.Сначала сделаем ракету под номером один. Затем ракету под номером два, апотом под номером три.Спасибо , ребята за вашу работу. Чему вы научились сегодня на практике? (Ответы детей).Молодцы.1.2.3.Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение«Центр развития ребёнка - детский сад № 410» г. ПермиКраткосрочная образовательная практикаМагнитный конструктор «Ракета»На практике дети познакомятся с магнитным конструктором, научатся строить объемные ракеты.Руководитель: Гилева Татьяна Александровнаг. Пермь, 2017