Публикации педагогов

Сценарий праздничного концерта ко Дню пожилых.1-й ведущий: Меняет цвет природа, Меняется погода, И солнцу золотому Идут дожди вослед,2-й ведущий: А за теплом - ненастье, За горем будет счастье, И молодость на старость Меняет человек. 1-й ведущий: Так жизнь идет по кругу, Года спешат друг к другу, Но радостью, надеждой Наполнен год и век. 2-й ведущий: Пусть сердце не тревожится,Что годы ваши множатся,Виски посеребрила седина.Пускай семья умножится,И всё удачно сложится,И счастьем жизнь полна!1-й ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости!2-й ведущий: Добрый день, дорогие друзья!1-й ведущий: В жизни каждого человека всегда были, есть и будут бабушка и дедушка. И, наверное, из любви и признательности к ним какой-то мудрый человек объявил 1 октября международным днём пожилого человека.2-й ведущий: 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Решение об этом было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году. Сначала День пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Европы, затем в Америке, а с конца 80-х годов — во всем мире, в нашей стране праздник начали отмечать в 1992 году. 1-й ведущий: Хорошо, что стало доброй традицией отмечать День пожилых людей.  Этот день – день благодарения за тепло ваших сердец, за отданные работе силы, за опыт, которым вы делитесь с молодым поколением. Слово для поздравления предоставляется _________________________________________________2-й ведущий: Всё - таки немного неправильно сегодняшний праздник называть Днём пожилого человека, это зачем – то лишний раз подчеркивает гнёт лет и проблем, с которыми вы сталкиваетесь в своей жизни. Было бы более правильно называть этот праздник Днём Мудрого человека. 1-й ведущий. День пожилых людей — это не день стариков, а день мудрости, опыта, знаний, памяти и день новых надежд2-й ведущий. Старость — это не конец жизни, а ее естественное продолжение.1-й ведущий. Баснописец И. А. Крылов в 68 лет начал учиться греческому языку и освоил его за два года.2-й ведущий. Великий Гете в 82 года закончил вторую часть «Фауста».1-й ведущий. Микеланджело в 87 лет создал фрески башни Святого Петра.2-й ведущий. А не так давно в одной из стран Южной Америки женился 115-летний мужчина. Первый раз в жизни. Его возлюбленной исполнилось 16 лет. Так что у вас все еще впереди. 1 ведущий. Для вас читают стихи ученики 10 класса2-й ведущий. В этом зале сегодня собрались люди с разными судьбами, характерами, разными жизненными обстоятельствами. У каждого присутствующего в этом зале своя «песнь» жизни, свой жизненный опыт, порой очень трудный и героический.1-й ведущий. Один мудрец сказал: «Молодость подобна жаворонку, который имеет свои утренние песни. Старость подобна соловью, у нее свои вечерние песни». Поэтому каждый возраст хорош по-своему.2-й ведущийНе ищите излишнюю сложностьВ неспокойный наш атомный век.Возраст- это только оплошность.Если молод душой человек.1-й ведущий.Пусть лицо озаряет улыбка,Даже если седины, как снег.Возраст- это просто ошибка,Если молод душой человек.2-й ведущий: Жизнь не стоит на месте, и не беда, что посеребрила виски седина, а морщинки легли возле глаз. Будьте всегда молоды душой. Мы поздравляем вас, дорогие наши односельчане, с праздником. Счастья вам и здоровья. И пусть вам теплее станет от хорошей песни, которую вам споет 5 класс1 ведущий. А сейчас мы с вами вернемся в ваше детство и вспомним пословицы : Конкурс «Доскажи пословицу из детства»Вам, уважаемые наши гости, нужно будет закончить пословицу.Скоро сказка сказывается… да не скоро дело делается.2. Какова пряха… такова и рубаха.1. Глаза страшатся… а руки делают.2. Маленькое дело… лучше большого безделья.1. Терпенье и труд… все перетрут.2. Семь раз отмерь… один раз отрежь.1. Знает кошка… чье мясо съела2. Любишь кататься … люби и саночки возить 1. Дружно – не грузно, а врозь — … хоть брось2. Вот тебе хомут да дуга, … а я тебе не слуга1. Долог день до вечера, … коли делать нечего 2. Чтобы рыбку съесть,… надо в воду лезть2-й ведущий. Молодцы! Так держать! 1-й ведущий: Хорошее настроение – это основа долголетия. Тот проживает дольше, кто смеётся больше. Многие из вас прожили тяжёлую трудовую жизнь, испытали серьёзные лишения, стойко переносили все невзгоды, не потеряв ощущения от радости жизни, сохранив чувство юмора и молодость души. 2-й ведущий: Юмористическую сценку вам покажут ученики 4 класса Сценка1 ведущий . Сегодня в нашем зале много желающих поздравить вас с этим знаменательным днем .Для вас стихи прочитает наш единственный ученик 11 класса Вадим Альшейкин.Ведущий 2. В этот праздничный день мы хотим пожелать вам, дорогие наши, счастливых лет, полных любви ваших детей и внуков.Ведущий 1: Пусть небо над вашей головой всегда будет мирным, а солнце ясным. Здоровья вам и радости! Будьте счастливы!2 Ведущий: Раз молодость мы вспомнили, пора нам поиграть, а играть с вами будет 3 класс1Ведущий: Кто знает сказки лучше наших бабушек? Следующее конкурсное задание – викторина «По дорогам сказок».2. Чтобы хорошенько пообедать, этот подлый обманщик прикинулся доброй бабушкой. В чепчике, в очках и под одеялом узнать его было трудно. Кто это? (Волк. Ш.Перро «Красная шапочка»)Что испекла бабушка из остатков муки, которые собрал для неё дедушка? (Колобок. Сказка «Колобок»)Видно, у этих семи ребятишек не было бабушки, и маме пришлось оставить их дома без присмотра, чтобы сходить за молоком. Из какой сказки это семейство? (Братья Гримм «Волк и семеро козлят»)1. В какой сказке в одном деле участвовали не только бабушка и дедушка, но ещё и разные звери? (Сказка «Репка»)2. Эта старушка мечтала о богатстве и даже превратилась уже в царицу, но жадность привела её к прежней нищете. Из какой сказки эта старушка? (А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)1. В какой сказке пришлось плакать бабушке и дедушке из-за того, что разбилось золотое изделие? («Курочка Ряба»)2. В какой сказке бабушка пожалела плачущую девочку Женю и дала ей волшебный цветок? (В.Катаев «Цветик –семицветик»)1. У этого Малыша не было бабушки и родителям пришлось обратиться к услугам сварливой домработницы. Из какой сказки этот герой?(А.Линдгрен «Карлсон, который живёт на крыше»)Ведущий 2. Молодцы, все то вы знаете.Ведущий 1. А сейчас предлагаем вашему вниманию сценку «Бабушки на лавочке»», выступает 6 клВедущий 2.Кто всё штопает и вяжет?Кто поможет и подскажет?Раньше всех всегда встает?Кто печет оладушки?Хором: Это наши бабушки.Ведущий 1. Этот танец для вас подготовили ученики 2 класса, дорогие бабушки.Танец «Бабушки»2-й ведущий: Проводим громкими аплодисментами наших бабушек¸а мы продолжаем поздравлять всех родных и дорогих нашему сердцу людей — старшее, мудрое поколение. Людей, без которых невозможно было бы наше собственное существование. Это столпы жизненного опыта и мудрости, на которых держится каждая семья. Это хранители очага каждого дома. Мы желаем старшему поколению уважения близких, здоровья на все годы и долгой жизни на радость всей семье!1-й ведущий:Кто придумал судить о возрастеПо числу промелькнувших лет?Ну а если вы полны бодрости,Если любите целый свет?Прав поэт – не по годам надо судить о возрасте, а по состоянию души.Я предлагаю вам поучаствовать в конкурсе.2-й ведущий: Скажите, пожалуйста, знаете ли вы предметы старинного быта? (ждешь ответ)1-й ведущий: Ну тогда сейчас мы это проверим!1.Самая распространённая на Руси обувь. (Лапти)2. Без какого блюда невозможен обед на Руси? (Без хлеба)1. Как раньше называли полотенце? (Рушник).2. Подвесная колыбель. (Люлька)1. Тонкая длинная щепка от сухого полена для освещения избы. (Лучина)2. Металлическая рогатка на длинной рукоятке для подхвата в печи горшков и чугунков. (Ухват)1. Нары для спанья, устраиваемые под потолком между печью и стеной. (Полати)2. Универсальный предмет мебели в русской избе. (Скамья)1. Светлая парадная комната в доме. (Светлица)2. Чистая половина крестьянской избы. (Горница)1. Изгородь вокруг деревни. (Околица)2. Что такое кулебяка? (Пирог с рыбой, мясом, капустой и др.)1. Как назывался на Руси тёплый напиток из трав с мёдом? (Сбитень)2. Какое блюдо солят трижды? (Пельмени)1. Что на сковородку наливают, да вчетверо сгибают? (Блин)2. Что за госпожа, очень гожа: сидит на ложке, свесив ножки? (Лапша).1-й ведущий: Какие все молодцы! Большое вам спасибо!2-й ведущий: А сейчас для вас первоклассники пропоют частушки Ведущий 1. О бабушке можно рассказывать очень долго и много. Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам: любите и цените своих бабушек, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками. Они достойны уважения и признательности. Бабушки часто говорят своим внукам: "Не забывай меня”.Ведущий 2. Бабушки, любимые, не беспокойтесь, никогда мы вас не забудем, никогда вас не бросим. Спасибо, родные, за вашу заботу и любовь. 1-ведущий: для вас поет 9 класс2 ведущий: А теперь вашему вниманию загадки о домашней утвари. МЫ надеемся, что вы загадки легко угадаете1. Всех кормит, сама не ест.(ложка)2. Сел на жар, из носа пар.(чайник)1. Не страшны зимой морозыНи большим, не маленьким.Что нам зимушки угрозы?Мы наденем (валенки)2. Мне в частушках подыграет,Хоть и не гармошка,За обедом в суп ныряетРасписная (ложка)1. Он как круглая кастрюля,Он чумазый, не чистюля.Где там в печке уголёк?Кашу сварит (чугунок)2. Без неё в деревне скучно,Вместе с ней поют частушки,Пляшут Маша и АнтошкаПод весёлую (гармошку)1. Нам нужна она в лесу,В ней грибы домой несу.Полюбуйся на картину:Белых целая…(Корзина)2. Лезет в печь за котелкомИ в углу стоит молчкомКочерге родимый брат-Старый кованый (ухват)1. Соберёмся за столом,Попьём чаю с сахарком.Выпускает жаркий парДревний чайник (самовар)Ведущий 2.___Какие вы молодцы. Так держать!. Ведущий 1. Есть такой детский анекдот. Родителям было некогда, и на родительское собрание пошел дедушка. Пришел он в плохом настроении и сразу стал ругать внука:Ведущий 2. - Безобразие! Оказывается, у тебя по истории сплошные двойки! У меня, например, по этому предмету были всегда пятерки!Ведущий 1. - Конечно, - ответил внук, - в то время, когда ты учился, история была намного короче!Ведущий 2. Мы хотим, дорогие, пожелать, чтобы ваша история продолжалась как можно дольше, чтобы вас радовали дети, внуки, правнуки…Ведущий 1. Чтобы вас чаще радовало теплыми лучами солнышко, а дожди были только теплыми, грибными…Ведущий 2. Пусть же осень жизни вашей долго-долго будет.С праздником, родные наши, мы вас очень любим! Ведущий 1. Позвольте продолжить наши поздравления песней от 8 класса.Ведущий 2: Праздник – это прежде всего полёт фантазии. Поднимитесь над суетой! Оставьте все заботы дома, и пусть хорошее настроение сегодня и всегда будет с вами. А какой праздник без хорошей песни? Предлагаю вспомнить всем известные песни. Ведущий 1: Я вам называю строчки из песни, а вы мне говорите название песни.1.Под ее цветение полюбили молодого парня на свою беду. (Ой, цветет калина…)2. Цветение этого просто обожают, утверждая, что это лучший момент. (Лучше нету того цвета, когда яблоня цветет…)Белая ягода растет под окошком, где вечером девушка засиделась дома одна.(Расцвела под окошком белоснежная вишня…)2. Это дерево одиноко, а потому мечтает перебраться к другому. (Как бы мне рябине к дубу перебраться…)1. Цветы этого дерева всю ночь сводят с ума. (Белой акации гроздья душистые целую ночь нас сводили с ума…) 2. Туда довела тропа дальняя пьяную героиню песни. (Довела меня тропка дальняя до вишневого сада…)Ведущий 1 : Молодцы! Есть еще порох в пороховницах. Примите награду за свое искусство – бурные аплодисменты! А сейчас вас поздравят семиклассники.( на сцену выходят выходит 7 кл с шарами и цветами)1. Крутится, вертится шарик земной.Годы, как птицы, летят чередойС праздником вас мы поздравить пришли,   И Вам в подарок шары принесли. 2. В красных шарах выраженье любви,Мы их с собою сейчас принесли.Дружбы и верности пламенный знак,Мы принесли его в наших сердцах. 3. В синих шарах голубые мечты,Чтобы мечтали по-прежнему Вы.Чтобы сбывались мечты все у Вас,Этого мы все желаем сейчас. 4. В шаре зелёном надежда живетВ то, что счастливым окажется год.В то, что на свете не будет войны,Будут леса и сады зелены. 5. Шар зеленый он к деньгам,Принесёт удачу Вам!Чтобы в кошельке для делаИ шуршало и звенело!6. Вот на тесемочке шар голубой,Пусть он подарит душевный покой,Неба бездонного чистую дальСделает светлою даже печаль.7. Шарик оранжевый он как мечта,Пусть не покинет он Вас никогдаШарик оранжевый – солнечный кругПусть соберет всех друзей и подруг8. Желтый шар — он на удачуПусть завистники заплачут!Пусть все мечты сбываются!А желанья исполняются!9. Черный же шар мы с собой не неслиНе потому, что его не нашли.А потому, что в сердцах у друзейЛишь пожелания солнечных днейДети дарят бабушкам воздушные шары и цветы1-й ведущий: Мы любим вас, оптимистичных, бодрых,За то, что не хотите раскисать.Благодарим за мудрость песен добрых,По жизни с ними веселей шагать!С почтеньем головы склоняем перед вами.Мы вам стихи слагать еще могли бы.За то, что вы живете рядом с нами,От всей души вам говорим «Спасибо!».2-й ведущий: Праздник наш уже кончаем Что же вам ещё сказатьРазрешите на прощанье Вам здоровья пожелать1-й ведущий: Не болейте, не старейтеНе сердитесь никогдаВот такими молодыми Оставайтесь навсегда!2-й ведущий: Всем спасибо за вниманьеЗа задор, весёлый смехЗа улыбку, пониманьеЭто наш большой успех1-й ведущий: Вот настал момент прощаньяБудет краткой наша речьВместе: Говорим мы: «До свиданья!До счастливых, новых встреч»СЦЕНКАВедущая, продолжая:Старшее поколение по-своему интересное, по-своему смешное, по-своему мудрое. И бывает такое, что один из супругов смирился со своим возрастом, а другой упорно протестует. Итак, случай в семье.(На сцену выходят два старшеклассника (девочка и мальчик) и показывают юмористическую сценку «Старость к нам подкралась незаметно»)Сценка:Девочка стоит, прихорашивается. Подходит к ней мальчик:— Слышь, старая, это ты, куда свои кости собралась нести, на ночь глядя?— Ты дед может и старый, а мы с Петровной у клуб идем.— О как! А что, концерт какой-то дают? Наверно, «Песняры» приедуть...— Что ты? Мы в молодежный клуб идем, танцавать будем, мастер класс младшему поколению давать!— Матвеевна, вас фейс-контроль то, не пропустит.— Фейс, кого?— Контроль. По возрасту не подходите!— Шо ты говоришь, плохо слышу! (подносит руку к уху).— Говорю, что старые вы, что не пройдете!— Сам ты старый! Мы еще ого, го! В самом расцвете сил, у самому соку! Я вон, себе даже «Любутены» купила, модна теперь.— Кого ты там купила?— «Любутены», туфли такие. Ой, Петровна умрет от зависти! (Показывает обувную коробку с ценой).— Петровна может и от зависти, а я от сердечного приступа! Старая, да ты видела, сколько они стоят?— А чего ж не видела? Видела конечно, я их у кредит оформила. На 5 лет узяла.— (хватаясь за сердце) Да лучше бы ты душевую кабинку на дачу взяла, тачку, да и на новые шины для моей ласточки бы еще хватило! Ты хоть ходить-то на них умеешь? (Рассматривает туфли на огромном каблуке).— Ходить еще нет, но сидеть в них очень удобно. Ну, я научусь! Ой, все! (Смотрит на часы). Пора мне! Расходятся. Ведущий озвучивает, что прошел час.Появляется на сцене старшеклассница. Туфли в руке, держится за поясницу, хромает:— Саныч, Саныч, умираю, воды!(Появляется старшеклассник, взволнованно подбегает к ней)— Неужто натанцевалась? Ну, погодь, погодь, я принесу твои тапочки.(Усаживает на стул)— Я такого насмотрелась! А Петровна вообще сбежала через 20 минут!— Совсем не понравилось?— Да какой там! Музыка грохочет, что аж уши заложило. Мальчики похожи на девочек, а девочки на мальчиков. Все песни на чужом языке. И одно все дрыгаются, дрыгаются! А людей-то сколько! Мамочки!— Ладно, туфли, а с поясницей что?— А это я танцевать пыталась с молодежью...— И как?— Согнуться смогла, а разогнуться не очень!— И что ж тебе горюшко мое, дома не сидится?— Ну как тут усидишь? Столько соблазнов!— Ладно, приготовлю тебе чай. Вот, что теперь с твоими Любутенами делать?— Саныч, тут вообще все просто! Я их у интернете продам!— Где-где?— Мне Петровна сказала, там усе покупают, так что продам, и переобуем твою ласточку! Осталось только интернет купить!(Мальчик хватается за голову) Трогательное стихотворение «Бабушкины годы»Ходит наша бабушка,Палочкой стуча.Говорю я бабушке— Вызови врача!Даст тебе лекарстваСтанешь ты здорова!Если будет горько, —Что же здесь такого?Ты потерпишь чуточку,А уедет врач,Мы с тобой на улице,Поиграем в мяч!Будем бегать, бабушка,Прыгать высоко!Видишь, как я прыгаю?Это так легко!Улыбнулась бабушка:— Что мне доктора?Я не заболела,Просто я стара!Просто очень старая,Волосы седые.Где-то потеряла я годы молодые.Где-то за огромнымиЗа лесами тёмными,За горой высокою,За водой глубокою.Как туда добраться,Людям неизвестноГоворю я бабушке:— Вспомни это место!Я туда поеду,Поплыву, пойду!Годы молодыеЯ твои найду!4. 1-й ведущий: Порой, когда на душе кошки скребут, услышишь приятную, до боли знакомую мелодию, и грусть как рукой снимет.2-й ведущий: И наш следующий конкурс мы посвятим песне. Вы должны будете угадать песню и немного ее пропеть.Фонограммы песен:1. «Клен кудрявый».2. «Черный ворон»3. «Шумел камыш»4. «Ой калина»5. «Бабушка рядышком с дедушкой».6. «Течет ручей»7. «Смуглянка»8. « Катюша».9. «Вот кто – то с горочки спустился».Наверное, кому – то было нужно,Наверное, так было Богу угодно,Чтоб чествовать людей заслуженныхНе тайком, а вот так, принародно. Чтоб с разных концов села,Всех вот здесь вас собрать на встречу –Вас — отзывчивых, в жизнь влюбленных,Вас по — разному жизнью отмеченных. И назвать вас пожилымиМой язык, поверьте, отказываетсяВы активные, вы живые,Вы все красавцы и красавицы! А уж дело свернуть какое –Молодежи не угнаться!В общем, праздник, мои герои,По – другому должен назваться: День особенных, самых мудрых,Самых, самых людей заслуженных,Устоявших в заботах трудных,Самых преданных самых нужныхМы хотим, чтоб в этот деньЗолота осенними лучамиВам улыбались люди и цветы,И пусть всегда идут по жизни с вамиЛюбовь, здоровье, счастье и мечты!Р. РождественскийМОЯ БАБУШКАСо мною бабушка моя,И значит, главный в доме - я,Шкафы мне можно открывать,Цветы кефиром поливать,Играть подушкою в футболИ полотенцем чистить пол.Могу я есть руками торт,Нарочно хлопать дверью!А с мамой это не пройдет.Я уже проверил.Ведущий 2: Мы рады сегодняшней встрече. Ведь вы хоть и зоветесь бабушками и дедушками, но сумели сохранить молодость души, остроту ума, несмотря на трудности и недуги, которые уже одолевают в этом возрасте. Уваженья и признательности достойны вы за бескорыстный труд, а главное за любовь к своим детям и внукам.СтихотворенияДевочка:Когда мне будет восемьдесят пять,Когда начну я тапочки терять,В бульоне размягчать кусочки хлеба,Вязать излишне длинные шарфы,Ходить, держась за стены и шкафы,И долго-долго вглядываться в небо,Когда все женское, что мне сейчас дано,Истратится, и станет все равно -Уснуть, проснуться или не проснуться,Из виданного на своем векуЯ бережно твой образ извлеку,И чуть заметно губы улыбнутся…Мальчик:Когда мне будет восемьдесят пять,По дому буду твои тапочки искать.Ворчать на то, что трудно мне сгибаться,Носить какие-то нелепые шарфыИз тех, что для меня связала ты.А утром, просыпаясь до рассвета,Прислушаюсь к дыханью твоему…Вдруг улыбнусь и тихо обниму.Когда мне будет восемьдесят пять,С тебя пылинки буду я сдувать,Твои седые букли поправлятьИ, взявшись за руки, по скверику гулять.И нам не страшно будет умирать,Когда нам будет восемьдесят пятьСтихотворения1.У вас сегодня день особый!Мне трудно подобрать слова,Желаем счастья много-много,Желаем всяких благ, добра!1.Любите свой возраст, свой возраст цените –Есть в каждом мгновенье  своя красота –Улыбкою доброй вы всех одарите...Ведь формула счастья предельно проста.2.Побольше себя каждый миг отдавайтеТому, кто сейчас так нуждается в вас –Не злитесь, терпимее будьте, прощайте,Хоть это бывает  так трудно подчас.3.Навязывать мысли свои не пытайтесь,Умейте услышать, умейте понять.И в каждом мгновенье найти постарайтесь,Частичку добра, и её не терять.4.Любите свой возраст… Мудрее с годами,А, значит, чуть лучше  становимся мы, На многое смотрим другими глазами,И хочется больше во всём красоты.5.Не нужно зеркал отражений бояться –Цените бесценных морщинок узор.Вы жизнью полны, вы способны влюбляться –Забудьте про возраст, он вам не в укор!6.И пусть вызывает  по-доброму ревностьУ тех, кто моложе, ваш юный задор.Ломайте, взрывайте собой повседневность,Пусть ваш оптимизм разжигает костёр…7.Костёр, у которого место найдётсяТому, кто своею душой молодойНад серой толпой  мощной  искрой взовьётся,Чтоб в небе ночном яркой вспыхнуть звездой. 9. Радости бывают и печали,И отсчет годов неутомим,Но какие б ритмы не звучали,Надо оставаться молодым!Сценка «Встреча двух бабушек» 9 кл(Роли исполняют две девочки переодетые в старушек)1 бабушка:Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?2 бабушка:Да что ты, я ещё уроки не сделала…1 бабушка:Какие уроки? Ты же сто лет как школу закончила?2 бабушка:Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Вот хочу попробовать, хотя это, наверно, ужасно непедагогично.1 бабушка:А чего это? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю.2 бабушка:Правда? Это вы их так балуете?1 бабушка:Я не балую! Я с ними знаете, как строго. Вот сделаю уроки, а начисто они всегда сами переписывают.2 бабушка:Да… вы, действительно строго.1 бабушка:Я такая!2 бабушка:Ну, если вам не трудно, проверьте, как я стих выучила…У лукоморья дуб зелёный,Златая цепь на дубе том.И днём и ночью пёс учёный…1 бабушка:Погодите, какой пёс?2 бабушка:Ну, я не знаю, какая у него порода, может бульдог, может…1 бабушка:Да не пёс, а кот учёный! Поняла? Кот!2 бабушка:А-а, поняла. Ну, я тогда сначала.У лукоморья дуб зелёный,Златая цепь на дубе том.И днём и ночью кот учёный,С авоськой ходит в гастроном.1 бабушка:С какой авоськой, в какой гастроном, ты, где такое видела?2 бабушка:В цирке. У клоуна кошки ещё не то делают.1 бабушка:Ой, всё, с тобой сил нет, заболталась, а ведь уроков еще, сколько у меня, да и в кружок хореографии надо не опоздать.2 бабушка:А ты что, ещё и танцуешь в таком возрасте?1 бабушка:Да не я, а внучка моя школу искусств посещает, а мне ведь тоже приходится осваивать.2 бабушка:Ну, покажи хоть одно движение, может и мне пригодится.