Публикации педагогов

Конспект непосредственно образовательной деятельности « Тайны далекого космоса »Цели и задачи: Расширять представления дошкольников о небесных телах, планетах. Поддерживать интерес к познанию космоса. Воспитатель одет в костюм звездочета (легкий плащ со звездами)Звездочет: Добрый день ! Мое почтенье! У меня есть предложенье: Сядьте удобно, вас ждут чудеса, И тайны , которые хранят небеса. Я знаю, что далекий космос Интересен вам, что светит в небе по ночам.Звездочет: Предлагаю вам сейчас сесть на космическую ракету и отправиться в путешествие (садятся на стульчики, составленные по контуру ракеты). Давайте слетаем на спутник Земли - Луну. ( проводится физ.минутка « На ракете мы летим»)Звучит мелодия песни « Трава у дома».Звездочет: А вот и Луна. Этим небесным светилом люди любовались по ночам еще в древности . На луне они замечали какие-то пятна . Чего только не представляли себе люди : чем могут быть эти пятна! Что обозначают эти пятна стало известно, только тогда , когда наша страна стала отправлять в космос ракеты и спутники. Но так до нас, россиян, никто на Луну не летал и не знал и не ведал, как там. В сконструированной космической ракете ученые отправили сначала отважных собачек: Белку и Стрелку. И вот обычные собачки впервые в истории на настоящем космическом корабле, ракете , полетели в космос , в неведанную даль. Собаки больше суток летели, они облетели вокруг нашей планеты и целыми и невредимыми вернулись назад. После успешного полета и возвращения на Землю собачек исследователь космоса Сергей Павлович Королев решил отправить в космос человека. И тогда в Подмосковье , в Жуковском, стали готовить к полету сразу несколько космонавтов. Но потом выбрали одного - самого лучшего . Им стал Юрий Алексеевич Гагарин, он и стал космонавтом номер один. (рассматривание портрета Ю.А.Гагарина)Дорогие мои путешественники! Послушайте стихотворение о Юрии Гагарине .( Дети читают стихи о космосе и космонавтах)Ребята, конечно, лететь в космическую даль, когда никому не известно, что там : за тысячи километров от земли, это было страшно и поэтому лететь доверяли только самым лучшим космонавтам. Посмотрите на фотографии этих отважных людей». Среди них были и женщины : Валентина Терешкова и Светлана Савицкая. Это - отважные женщины! Но хочу сказать, что они ни в спорте, не в учебе, ни в чем не уступали мужчинам. Они много занимались спортом, по утрам обязательно делали зарядку, поэтому и стали сильными , как настоящие герои. Спортом надо заниматься, Чтобы сильным стать, Чтобы в космос отправляться, Смело там летать. От планеты до планеты Полетим, друзья, Будем делать мы зарядку, Без нее нельзя. Только сильных, только смелых, Нас собой космонавт возьмет Так давайте разомнемся, И отправимся в полет. Проводится комплекс упражнений « Мы- космонавты».Звездочет: Представьте , что вы прибыли на планету, где жители необычны в своем облике, одежде, языке и движениях . Они передвигаются очень необычно. Подумайте и покажите, как можно двигаться необычным способом (дети показывают). 1.2.3.4.5- будем с вами мы шагать, словно марсиане, следуйте за нами. ( Проводится игра « Тяни-толкай» ( парная ходьба , прикасаясь спинами) Звучит песня «Заправлены в планшеты в космические карты ». Звездочет: Я много пожил на этом веку, много прочитал книг, поэтому все- все знаю. И вам открыть тайну, расскажу вам и покажу вам как космонавты во время полета едет. Это очень необычно происходит, ведь в космосе существует невесомость . Как есть, если все летает . Космонавты едят суп, кашу, компот вот из таких тюбиков ( показать) . А у нас на Земле в этих тюбиках хранится зубная паста, а у космонавтов - еда. Вот теперь, когда мы запаслись знаниями о жизни космонавтов , я согласен вас проверить вашу сноровку и смекалку. Итак , вы согласны поиграть в космические игры, которые подготовят вас к разным испытаниям.Проводится дидактическая игра « Собери из частей луноход».Проводится игра « На ракете полети- в метеоритный дождь не попади».Звездочет : Вы, ребята, - молодцы, вы, ребята, - удальцы. Однако жизнь космонавта нелегка, Ракета мчит их в небеса И чтобы страх свой победить, Космонавт пытается петь и шутить. Исполняются космические частушки. Звездочет: Все частушки хороши, Пели их вам от души. А сейчас теперь игра другая, Не сидим и не скучаемВсем известная игра « Это я, это я , говорите на меня» Правила вам знакомы, но вам нужно очень внимательно послушать слова прежде чем сказать « Это я , это я , говорите на меня» Итак, начнем: 1. Вы скажите мне, ребятки, Кто утром делает зарядку? 2. Кто из вас, скажите вслух, На занятье ловит мух? 3.Кто , хочу у вас узнать, Может звезды сосчитать? 4. Кто , скажите ,братцы, Забывает умываться? 5. Кто в беде поможет другу И в беде протянет руку? 6.Кто из наших малышей Ходит грязным до ушей? 7. Кто, ребята, не лениться И готов весь день трудиться? 8. Кашу, суп , кто все съедает, Сильным, смелым вырастает! 9. Кто из вас как подрастет В космонавты лишь пойдет? Звездочет : Звонко вы частушки пели . Век бы слушать их хотели. Но делу - время, а потехе – час. О воде поговорим сейчас. Звездочет : Ребята, а как вы думаете, есть ли на других планетах вода? Это знают все друзья. без воды нам никак нельзя! Не тая, скажите всем Нам вода нужна зачем? ( ответы детей)Звездочет : Возможно , и тем , кто живет на другой планете тоже нужна вода. Наверное, она там не такая прозрачная и бесцветная. Я знаю , что на одной из планет есть вода цветная. Там инопланетяне, с помощью волшебных слов : « Охалай, махалай» превращают прозрачную воду в цветную. Я вам покажу, как они это делают (показывает фокус). Звездочет: Много тайн вам рассказал, ох , ребята, я так устал. Сяду, отдохну и на танец ваш веселый посмотрю (исполняется веселый танец). Звездочет: Вот и закончилось наше путешествие. Космос тайны подарил, но не все еще открыл. Скажем на прощанье, мы очень тайны нам нужны .