Публикации педагогов

Конспект НОД «Одевайся потеплей - никогда ты не болей»Цель: Способствовать формированию навыков выбора одежды в соответствии с сезоном и половой принадлежностью у воспитанников.Задачи:Воспитательные задачи.Воспитывать бережное отношение к своей одежде, аккуратность; развивать чувство взаимопомощи, доброты.Развивающие задачи.Развивать у детей навыки самообслуживания при сборе на прогулку; развивать пространственную ориентацию, мелкую моторику,.Обучающие задачи.Научить детей правильно выбирать одежду и одеваться в холодную погоду; Закрепить знания детей об одежде, обуви, головных уборах;Оборудование: Ножницы, ткань, кукла, зимняя одежда для куклы, ноутбук, картинки с изображениями одежды в разные эпохи (Человек в шкуре животного, человек в одежде из листьев, человек в накинутой ткани).Методическое обеспечение: Напечатанные предметы одежды на листе формата А4, распечатанная схема - человек, в разные времена года.Организационный момент.Воспитатель: - Собираем мы игрушки, приготовим слушать ушки. Нужно сдвинуть нам столы, нам для занятия они важны!Мотивационно – ориентировочный этап.Приходит в группу к детям грустная кукла Оля, одетая в летнюю одежду.Воспитатель: (обращает внимание детей на внешний вид куклы). -Что случилось с Олей, как вы думаете? Ответы детей.Воспитатель: - А теперь послушайте Оленьку. Да она вся дрожит… (обращается к Кате).А как вы думаете, почему она дрожит?Ответы детей.Воспитатель: - А дрожит она, потому что замёрзла. Оленька не захотела сегодня одевать тёплую одежду.-Что на ней надето?Ответы детей.Воспитатель: - Какое сейчас время года?Дети: - Зима.-А как нужно одеваться зимой?Дети: - Тепло, по сезону.Воспитатель: Оля, наши ребята сейчас тебе расскажут, какую одежду они одевают, выходя гулять. Ход занятия.3.Основной этапБеседа: « Выбираем одежду по сезону».Воспитатель: - Какое сейчас время года?Дети: - Зима.Воспитатель: - Какая погода зимой? Дети: - На улице холодно, морозно, идет снег, дует холодный ветер, может быть метель.-Что мы надеваем для того чтобы нам не было холодно на улице? (мы надеваем тёплую одежду, головные уборы, обувь)Воспитатель: - Почему мы надеваем тёплую одежду? Дети: - Чтобы защитить тело от непогоды и не заболеть.Воспитатель: - Как называется одежда, которую мы носим зимой?Дети: - Зимняя.Воспитатель: - Назовите, какую вы знаете зимнюю одежду, обувь, головные уборы?Игра: «Путешествие в прошлое одежды».Воспитатель: - Хотите, я вам покажу, как появилась одежда?(Показ фотографий на ноутбуке). Человек в шкуре животного.Воспитатель: - Удобно ли носить такую одежду.Ответы детей.Воспитатель: - Она тяжелая, летом в ней жарко.Человек в одежде из листьев. Воспитатель: - Можно ли такую одежду долго носить?Ответы детей. Человек в накинутой ткани.(Воспитатель просит подойти ребенка и накидывает на него ткань). Воспитатель: - Удобно ли носить ткань? Почему? Можно ли это назвать одеждой?Ответы детей. Картинка, где человек изображен в одежде в разные времена года.Воспитатель: - Какая одежда надета на людей? Из чего она сшита? А из какого материала сшита ваша одежда? Ответы детей.Игра «Кто быстрей наденет куртку».Воспитатель: Мы каждый день ходим на прогулку Надеваем нашу … Дети: - Куртку.Вот с курткой мы с вами и поиграем. Кто быстрее её наденет. На счёт 1-2-3 вы бежите к своим курткам и одеваете их. Игра «Продолжи предложения».Воспитатель: - Сейчас мы с вами поиграем в игру «Продолжи предложения». Вы сейчас будете договаривать предложения. Воспитатель: - Зимой люди ходят в .. Дети: шапках, шубах…Воспитатель: - Зимой мы надеваем на ноги ..Дети: Сапоги, дутики, валенки.Воспитатель: - Зимой нельзя выходить на улицу без.. Дети: Сапог, варежек, пуховиков.Задание: «Найди и вырежи зимнюю одежду».(На каждого ребёнка раздаётся лист с одеждой, ножницы).Игра «Оденем куклу Олю на прогулку».Воспитатель: Кукла Оля всё занятие слушала вас внимательно. Она мне шепнула на ушко, что тоже хочет вместе с вами идти на прогулку. Я предлагаю вам одеть по – сезону нашу гостью.4. Рефлексия.-О чём говорили на занятии?-Почему нужно одеваться по сезону зимой зимнюю одежду?