Публикации педагогов

Тема: «Формирование элементарных математических представлений».Нестерова Светлана АлександровнаМуниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Синеглазка»(МАДОУ «Синеглазка») ЯНАО г. Ноябрьск воспитательЦель: Повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности по данной теме.Задачи:1. Повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы, самообразования...;2. Разработать перспективный план работы с детьми;3. Подготовить диагностику на начало и конец учебного года;4. Подготовить материал для проведения развивающих игр с детьми;5. Оформить в группе центр активности (или мини-центр);6. Подготовить деловую игру для педагогов на тему: «Влияние пальчиковой гимнастикина сенсорное и умственное развитие ребёнка». МесяцФормы работы  с детьмис педагогамис родителямисентябрь Сбор растений для гербария. Привлечение родителей к организации предметно-развивающего пространства в групповой комнате.октябрь Сбор природного и бросового материала в центр экспериментирования. Презентация предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС. ноябрь  Использование развивающих игр по ФЭМП.Игры для малышей «Весёлые прищепки» Привлечение родителей к изготовлению пособий в сенсорный центр.декабрь   Формирование элементарных математических представлений через д/иПосадка комнатных растений. январь Пополнение картотеки новыми развивающими играми. Творческая мастерская «Рукотворная кукла в национальном костюме»Волшебный сундучок «Развитие умственных способностей детей».  февральИспользование игровых ситуаций, сказок, стихов.Рекомендации по созданию предметно-развивающей среды в домашних условиях. март «Развитие логического мышления с помощью ФЭМП».Деловая игра «Влияние пальчиковой гимнастики на сенсорное и умственное развитие ребёнка». Посадка комнатных растений.апрель Изучение математики с детьми во время прогулки. Привлечение родителей к изготовлению пособий в центр экспериментирования.май  Посадка комнатных растений.Выставка работ «Наши руки не для скуки». План работы совместной деятельности№п/п Виды деятельности Содержание Дата1Опыты с водой:Смешивание подкрашенной воды и получение разнообразных «волшебных» цветов и оттенков; сентябрь«Цветные капельки»: капание из пипеток в баночки с водой жидкой краски различной густоты и наблюдение за «путешествием» капельки; октябрь«Тонет - не тонет»: испытание на «плавучесть» игрушек из разного материала; ноябрьЗамораживание воды в разных формочках; декабрь2Опыты с мыльной водой и пеной:Пускание мыльных пузырей с помощью разных предметов январь3Опыты с пуговицами, шнурками ипр.С пуговицами: угадай на ощупь; найди самую большую; самую красивую пуговицу; классификация по цвету, форме; нанизывание на шнурок и т.д. февральСо шнурами: классификация по цвету, длине; выкладывание узоров; развязывание узелков март4Опыты в бытуОпределение вкусовых качеств. Запаха, консистенции пищи. Холодное – горячее. Сладкое – соленое. Жидкая – густая. Твердое – мягкое. И т.д. апрельС напитками: добавление молока в чай. Добавления варенья из ягод в молоко. Приготовление морса. май5Дидактические игры:«Мы умываемся» сентябрь«Умоем куклу Катю» октябрь«Купание куклы»ноябрь«Одень куклу на прогулку» Определение - цвета, формы, размера, классификация одежды по сезонам;декабрь«Магазин одежды»январь«Укладывание куклы спать». Определение качества постельного белья. Чистое, мягкое, сухое, отглаженное, грязное, светлое и т.д.;февраль«Как звенят тарелки и ложки»март«Накрой на стол»Апрель«»Мы дежурим по столовой»май6Беседы:«Зачем мы моем руки»Сентябрь«Дары леса» «Дары огорода» «Дары сада»Октябрь«Каждой вещи своё место»январь7Наблюдения:«Кто лучше сложит вещи» (Соревнование)февраль«Как правильно завязать шнурки шарф, застегивание рубашки»мартМультфильм «Федорино горе», «Добрая хозяюшка»ноябрьЛитература:Ерофеева Т.И. и др. «Математика для дошкольников». – М., 2006; Житомирский В.Г., Шеврин Л.Н. «Геометрия для малышей». – М.: 2006; Корнеева Г.А. «Формирование элементарных математических представлений у детей 3-4 лет». – М., 2008; Леушина А.М. «Занятия по математике в детском саду», - М.:2005; Метлина А.С. «Математика в детском саду» Просвещение, 2006;Сербина Е.В. «Математика в детском саду», Просвещение, 2006; Столяр А.А. «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников, »– М.: 2006; Фидлер М.А. «Математика уже в детском саду», 3-е издание. – М., 2006.