Публикации педагогов

МБОУ ДО «Красноуфимская районная детская школа искусств»Конспект занятия рисования с детьми 6-7 лет«Улитка» Преподаватель: Бородулина О.С.2019 год Тема: «Улитка»Цель:Учить передаче изображения. Учить правильно держать карандаш, рисовать круговыми движениями кисти руки. Развивать воображение, фантазию. Воспитывать интерес к рисованию.Материал: Альбомные листы, разноцветные карандаши. Улитки в банке.Ход занятия:Педагог: Здравствуйте, дети! Отгадайте загадку.Кто же это, в самом деле,Ходит еле-еле-еле,Носит дом витой-За спиной. (Улитка)Педагог: Правильно. Ребята, посмотрите, кто это?Дети: Улитки.Педагог: Конечно же, это улитки. Давайте понаблюдаем за ними. Посмотрите, какие они?Дети: ответы детей. Педагог: А что же у них есть? Дети: ответы детей.Педагог: Конечно, домик. Домики свои они носят на спине. И называется он - раковина. На раковине есть линии, они похожи на спиральки.Педагог: Сейчас я вам покажу, как нужно рисовать улитку на бумаге. Нужно поставить карандашик на середину листа. А затем круговыми движениями нарисовать домик улитки. У нас получилась спиралька. Педагог: Ребята, но ведь чего-то не хватае?Дети: Головы, рожек, глазок, ротика.Педагог: Правильно.Сейчас я дорисую круглую головку, глазки - точки, рожки-это палочки, ротик. Физкультминутка «Улитка»Ползёт улитка по тропеСвой домик носит на спине.Ползет тихонько, не спешитПо сторонам всегда глядит.Но, а когда устанет оченьИ отдохнуть она захочет,То может быстренько свернутьсяИ шаром круглым обернуться.Педагог: А теперь ребята, покажите карандашиком в воздухе, как вы будете рисовать ракушку.Педагог:А теперь возьмите карандашики любого цвета и начнем рисовать улиток.Самостоятельная работа детей: Педагог подходит к детям (индивидуальная работа с детьми).Педагог: Читает стихотворение:Улитка, улитка,Улитка ползет.Улитка ТанюшкеПодарки везет.Выставка работ.Педагог:А сейчас посмотрим, какие улитки у вас получились.(вывешивают работы на доску).Молодцы, ребята. Хорошо постарались нарисовали много подружек нашим улиткам!