Публикации педагогов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждениедополнительного образования детей центр детского творчестваг. Николаевска-на-Амуре Хабаровского краяМетодическая разработка занятия«День Победы - как он был от нас далёк...» Количество участников: 15 Разработала:Афанасьева Екатерина Геннадьевна педагог дополнительного образованияг. Николаевск-на-Амуре2018 г.Пояснительная запискаЦелью проведения занятий по воспитанию патриотических качеств учащихся должно стать - формирование патриотического сознания на основе знания истории, культуры, традиций своего народа; - формирование чувства любви, сострадания и гордости за свое Отечество, верности своему Отечеству, готовности заботиться о нем; - формирование ценностного отношения человека к Отечеству, развитие мотивов и опыта служения Отечеству, - создание условий для успешной социализации учащихся, саморазвития каждого из них как личности и индивидуальности, как субъекта патриотического поведения и деятельности. Важно на таких занятиях сформировать четкое представление о той страшной опасности, которую несут фашизм, война, преступления против человеческой жизни. Способствовать расширению представлений о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной войны, о мужестве, отваге.Предлагаемое занятие рассчитано для детей от 11 до 13 лет, содержит краткие сведения о крупных сражениях и событиях ВОВ, а также историю празднования Дня Победы.Вид занятия: беседа. На занятии присутствуют элементы чтения стихотворений, подготовка докладов, показ презентации, прослушивание музыкальных фрагментов. Методы организации занятия подобраны с учетом возрастных особенностей детей. Продолжительность занятия составляет 45 минут.Данная методическая разработка воспитательного занятия по теме: «День Победы-как он был от нас далёк» может быть использована в практике работы педагогов дополнительного образования и в общеобразовательной школе для организации и проведения факультативных и внеурочных занятий по истории.Цель занятия: формирование чувства патриотизма на основе духовного наследия, ценностей и традиций отечественной культуры, а также уважения к Отечественной истории, к боевым и трудовым традициям российского народа.Задачи занятия: 1. Расширить знания учащихся о событиях 1941-1945 гг. 2. Пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины. 3. Обогатить словарный запас учащихся.Оборудование: компьютер, презентация, мультимедийный проектор, подборка пословиц и поговорок о солдатах, вырезанные из картона голуби, плакат с нарисованным солнцем и голубым небом, музыкальная подборка (песня «День Победы» композитора Д. Тухманова и поэта В. Харитонова).Ход занятия:1. Подготовительный этапПодготовка чтецов, докладчиков, презентация, подборка музыкального сопровождения, рисование плаката, изготовление голубей из картона.2. Организационный момент Педагог: Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь. Сегодня мы находимся в преддверии прекрасного дня - Дня Победы в Великой Отечественной Войне. И это занятие хочется начать стихотворением: Педагог: Победа грезилась, мечталась. Был дорог жизни каждый миг… Тут я спросил: Как… воевалось?..«Обычно, - произнёс старик, Война ни есть, какое дело.Мир - вот что главное, сынок». Чтоб миру быть - нужна тут смелость:Не допустить несчастий срок… 3.Основной этапПедагог: Слайд №1 (на слайде: дата начало войны) Для всех нас, Великая Отечественная война - история. Но ее должен знать каждый уважающий себя человек, потому что это история нашей Родины, наших родных и близких. Этому событию мы посвятим наше занятие. Доклад учащегося: Слайд №2,3,4(на слайде фото: осуществление плана «Барбаросса», труженики тыла) На рассвете 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Долгие 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды боролись за освобождение родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколений, ради нас. Война. Слово короткое, но страшное. Невозможно и представить, что чувствуют и как живут со своими страшными воспоминаниями участники и очевидцы событий семидесятилетней давности. Война. Это страшное слово, мгновенно облетело все крупные и малые селения, никого не обошло стороной. Была самая короткая ночь в году. Люди мирно спали. И вдруг: - Война! Война! Война беспощадно вторгалась в детство, калечила юность, повергала в отчаяние стариков. Многие жители нашего города участвовали в боях на фронтах Великой Отечественной войны. В тылу остались только женщины, дети, старики. Они работали на заводах, рыли окопы, строили оборонительные сооружения, гасили на крышах зажигательные бомбы, чтобы спасти от пожара свои дома. Десятки тысяч женщин, подростков, людей пожилого возраста встали к станкам, освоили тракторы, комбайны, автомобили взамен ушедших на фронт мужей, отцов и сыновей. Главным девизом всей страны стало: «Все для фронта, все для победы!». В тылу самоотверженно работали для фронта, на фронте сражались за тех, кто остался дома. Гитлеровцы разрушили и сожгли сотни городов, десятки тысяч населенных пунктов. Они совершали неслыханные зверства. Педагог: Назовите самые крупные сражения и события Великой Отечественной войны.Ответы детей: Предполагаемый ответ.Самыми крупными сражениями и событиями Великой Отечественной войны, которые стали переломным моментом в те суровые годы войны, можно назвать оборону Москвы, блокаду Ленинграда, Сталинградскую битву, Курскую дугу, штурм Берлина. 8 сентября 1941 года началась Блокада Ленинграда. Около девятисот дней сражались, работали и жили люди в кольце Блокады Ленинграда. Педагог: Молодцы!Чтец 1: Нам эта скупая дорога, И лучшей не нужно в награду.Мы здесь наступали и гнали врага,И здесь мы прорвали блокаду! Педагог: Слайд №5 (на фото: оборона Москвы). Всю зиму 1941 года шла битва за Москву. И Москва выстояла. Оборона Москвы завершилась 20 апреля 1942 года. Разгром немецко-фашистских войск под Москвой явился началом коренного перелома в ходе войны. Перед всем миром была развенчана легенда о непобедимости гитлеровских армий. Чтец 2: Забыв в дыму, в окопной глине, Что сон бывает наяву, Мы беспощадный путь к БерлинуОткрыли битвой за Москву. Педагог: Слайд №6 (на фото: Сталинградское сражение). В феврале 1943 году победоносно закончилось сражение под Сталинградом. Фашистам был нанесён сокрушительный удар, от которого они не смогли оправиться до самого конца войны. Чтец 3: Здесь орден Мужества надет На грудь земли, Недаром эта грудь истерзана, Снарядом,Со смертью билась жизнь, И смерть враги нашли. И победила жизнь В боях под Сталинградом! Педагог: Полной победой 23 августа 1943 года закончилась историческая битва на Курской дуге. Чтец 1: Те бои - Как мера нашей силы. Потому она и дорога,Насмерть прикипевшая к России Курская великая дуга… Педагог: Слайд №7 (Самые крупные сражения Великой Отечественной войны). В течение 1944 года от фашистских войск освобождены столицы советских социалистических республик Вильнюс, Кишинёв, Киев, Минск, Рига, Таллин. И вот долгожданная Победа! Штурм Берлина 1945 года. Доклад учащегося: Слайд №8,9,10,11, 12,13 (на фото: взятие Берлина, Красное знамя над Рейхстагом, парад Победы). 8 мая 1945 года подписан акт о безоговорочной капитуляции Фашистской Германии. Это произошло в 22:43 по центрально-европейскому времени и в 00:43 - по московскому. С 1:00 по московскому времени вступил в силу акт. Поэтому в европейских странах День Победы отмечают 8 мая, а в России - 9-го.Интересно, что, хотя акт о капитуляции был принят, Советский Союз продолжал официально оставаться в состоянии войны с Германией до 1955 года, когда соответствующее решение было принято Президиумом Верховного Совета СССР. Девятого мая на Центральный аэродром имени Фрунзе города Москвы приземлился самолёт, который привёз в столицу акт о капитуляции Германии. Парад Победы состоялся на Красной площади 24 июня. Принимал парад маршал Георгий Жуков, командовал парадом маршал Константин Рокоссовский. Торжественным маршем прошли через площадь сводные полки фронтов. Впереди шли командующие армиями и фронтами, Герои Советского Союза несли знамёна. Этот праздник традиционно отмечается 9 Мая. Он символизирует стойкость и самопожертвование народов Советского Союза. Сообща, ценой чудовищных потерь, удалось отстоять родную землю и победить в самой масштабной войне, которая когда-либо случилась в истории человечества. Таких жестоких битв с участием миллионов солдат и десятков тысяч машин еще никогда не было за всю историю развития человеческой цивилизации. Педагог: Война - это 4 года, это 1 418 бессонных дней и ночей, это 20 миллионов погибших русских людей, это значит 22 человека на каждые 2 метра земли, это значит 13 человек в каждую минуту. В 1945 году Сталин подписал указ о том, что 9 мая становится государственным праздником и выходным днём. Однако уже в 1948 году День Победы стал рабочим днём. Вновь возобновились парады и праздничные мероприятия только в 1965 году. В это время праздник 9 мая окончательно снова стал выходным днём. Первый День Победы праздновали как никогда в истории. На улицах люди обнимали и целовали друг друга. Многие плакали. Вечером 9 мая в Москве был дан салют Победы, самый большой за всю историю СССР: тридцать залпов из тысячи орудий. С той поры День Победы был и остался одним из самых важных и почитаемых праздников в России и СНГ. После распада СССР некоторое время парады в День победы не проводились, возобновили эту традицию лишь в 1995 году. И с этого времени парады проходят ежегодно. По традиции в этот день возлагаются венки к памятникам боевой славы и воинской доблести, проходят встречи ветеранов, участников той войны, устраиваются торжественные мероприятия и концерты, вечером гремит праздничный салют.Педагог: Слайд №14,15(на фото: акция «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк») А, кто может рассказать о патриотической акции «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк»?Ответы детей: Предполагаемый ответС 2005 года проводится патриотическая акция «Георгиевская ленточка» с целью вернуть и привить ценность праздника молодому поколению. «Георгиевская ленточка» представлена на рисунке. В канун празднования дня Победы каждый может повязать на руку, сумку или антенну автомобиля «Георгиевскую ленточку» в знак памяти о героическом прошлом СССР, как символ воинской доблести, Победы, боевой славы и признания заслуг фронтовиков. «Бессмертный полк» - международное общественное движение по сохранению личной памяти о поколении Великой Отечественной войны. Участники движения ежегодно в День Победы проходят колонной по улицам городов с фотографиями своих родственников - ветеранов армии и флота, партизан, подпольщиков, бойцов Сопротивления, тружеников тыла, узников концлагеря, блокадников, детей войны, - а также записывают семейные истории о них в Народную летопись на сайте движения «Бессмертный полк».Движение «Бессмертный полк» в современном виде было инициировано в 2011 году в Томске журналистами . Там же, в Томске, народное движение получило название «Бессмертный полк», был создан Устав Полка, в котором сформулированы принципы движения как некоммерческой, неполитической, негосударственной гражданской инициативы. Ранее подобные акции под иными названиями проходили в других городах страны. Такие мероприятия состоялись в 2004-2006 годах в Кузбассе (в городах Новокузнецке и Прокопьевске) и в 2007 году - в Тюмени. Сейчас народное движение охватывает более 80 государств и территорий.Чтец 2: Четыре года от заката до рассветаКовали мы Победу! Мечталось об одном, чтобы с рассветом настала тишина твоя, Победа! Педагог: Прошло 72 года, как закончилась Великая Отечественная война, но эхо её до сих пор не затихает в людских душах. Да, у времени своя память… Память - это признание. Память - это мгновения. Память - это верность живых. И сколько бы воды ни утекло в Лету, мы всегда будем величать эту войну «Великой». Педагог: Почему мы вновь и вновь вспоминаем об этой страшной войне? Ответы детей:Педагог: Потому что беспокоимся о будущем. Мы должны помнить о прошлом, чтобы фашизм не повторился вновь. Давайте помнить об этом всегда. Педагог: А сейчас, ребята, давайте продолжим пословицы. Варианты пословиц: Войну хорошо слышать, да тяжело (видеть). Если хочешь мира, будь готов (к войне). Без смелости не возьмёшь и (крепости). Кто оружием умело владеет, тот врага (одолеет). Враг хотел пировать, а пришлось (горевать). В бою побывать - цену жизни (узнать). Дружно за мир стоять - войне (не бывать). Худой мир лучше любой (брани).Дружно за мир стоять – (войне не бывать).Веселое горе - солдатская жизнь.Если хочешь мира, будь готов к (войне).Войну хорошо слышать, да тяжело( видеть).Пуля чинов не (разбирает).Что с бою взято, то (свято).Войной да огнём не (шутят).Педагог: Спасибо Вам, ребята, вы хорошо знаете пословицы… Педагог: Вспомним же сегодня и тех, кого с нами уже нет, кто не вернулся с полей сражений, кто не дожил до сегодняшнего дня. Чтец 4: Тихо, ребята, минутой молчанья Память героев почтим,И их голоса когда - то звучали,По утрам они солнце встречали, Сверстники наши почти. Среди нас нет тех, Кто шёл на фронт и не вернулся. Вспомним через века, через года,О тех, кто уже не придёт никогда. Вспомним! 4. Итоговый этапПедагог: Слайд №16 (на фото: Вечный огонь). Почтим память героев, не пришедших с войны, минутой молчания - Прошу всех встать (минута молчания).Педагог: Прошу садиться. 9 мая принято поздравлять друг друга и ветеранов с Праздником Победы, а также благодарить живых и павших участников той войны за то, что они отстояли родную землю и обеспечили на долгие годы мирное небо над головой потомков. К сожалению, непосредственных участников боевых действий практически не осталось. Носителями информации являются потомки героев и дети войны. Они приняли эстафету от ветеранов и теперь передают информацию о тех событиях следующему поколению. Педагог: Как вы думаете, что станет лучшим подарком для участников тех событий? Как мы можем выразить свою благодарность за мирное небо?Предполагаемые ответы детей: Лучшим подарком очевидцам и участникам тех событий, живым и погибшим станет память об их подвиге и теплые слова благодарности. Погибшие также не забыты, в этот день возлагаются живые цветы на памятники и постаменты, братские могилыТакже хорошим подарком станут цветы и георгиевские ленточки - символ Великой Победы. В это время цветет сирень, букеты из нее школьники обычно дарят ветеранам. Учебные заведения и организации оказывают шефскую помощь ветеранам, помогают по хозяйству, организовывают торжественные мероприятия и их встречи с однополчанами. Но самым лучшим подарком для оставшихся ветеранов станет систематическая помощь, как организаций, так и частных лиц, и ощущение того, что о них помнят всегда, а не только в праздничный день. Рефлексия Звучит песня «День Победы» композитора Д. Тухманова и поэта В. Харитонова. Учащиеся выходят с вырезанными из картона голубями и прикрепляют к плакату этот символ мира. (Плакат с нарисованным солнцем и голубым небом заранее вешается на доску). Педагог: Наше занятие закончено. Я уверена, что вы всегда помните о подвиге нашего народа в Великой Отечественной Войне, с уважением относитесь к ветеранам не только в преддверии этого дня, но и в течение всего года, и по возможности, помогаете им в жизни.Список использованной литературы:1.Поэзия Победы: (Подборка стихов о Великой Отечественной войне) // Мир Библиографии.-2005.-№3.2.Кузнецов Ю.П. Из сталинградской хроники: Стихи / Ю.П. Кузнецов// Наш Современник.-1995.-№5.-С.22-25.-(50-летию Победы посвящается)3.Русский характер : рассказы о Великой Отечественной войне: (для сред. шк. Возраста) / Л. С. Соболев, Б. Н. Полевой, Л. А. Кассиль, А. Н. Толстой; (Библиотека мужества).Интернет ресурсы: https://drofa-ventana.ru/material/metodicheskaya-razrabotka-klassnogo-chasa-na-temu-den-pobedy-6338/