Публикации педагогов

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Как дикие звери готовятся к зиме» для детей средней группыАвтор: Дуденкова Ирина Владимировна, воспитатель, ДОУ Красноярский МДС №4 «Светлячок», Волгоградская область Жирновский район, р.п.Красный ЯрОбразовательная область: познавательное развитие.Интеграция образовательных областей: речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.Возраст детей: 4-5 летФормы организованной образовательной деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.Форма организации: группа.Цель: создать условия для закрепления и расширения знаний детей по теме «Как дикие животные готовятся к зиме».Задачи:Образовательные:Формировать представление о том, что дикие животные приспосабливаются к изменениям погодных условий.Закреплять представление о том, что у каждого времени года свои особенности и как дикие животные приспосабливаются к жизни в зимних условиях.Развивающие:Развивать внимание, память, речь детей, эстетические чувства (умение увидеть и прочувствовать красоту природы, восхититься ею, желания сохранить её. Воспитательные:Воспитывать любознательность, любовь к природе и диким животным, умение заботиться о ней и ее обитателяхСловарь новых слов: дупло, берлога, нора, логово, хищные звери.Оборудование и материалы: интерактивная доска, интерактивная игра «Кто где живет», презентация «Как звери готовятся к зиме?».Предварительная работа: просмотр презентации по теме «Дикие животные», просмотр иллюстраций по теме «Дикие животные», чтение художественной литературы о диких животных, дидактическая игра «Ты чей, малыш?».Ход ОД:Вводная часть.− Ребята, послушайте стихотворение:«Поздняя осень»У берега несмелоЛожится хрупкий лед,Печально туча сераяПо дну пруда плывет.Суровой дышит осеньюПрозрачная вода.Деревья листья сбросили,Встречая холода. (Г. Ладонщиков)− Как вы думаете, о чем это стихотворение? (Об осени).− Какие периоды осени вы знаете? ( Осень бывает ранняя, золотая и поздняя). − Сейчас к нам пришла поздняя осень. Скоро наступит зима, это очень трудное, холодное время года, которое очень нелегко пережить. У животных леса − это самая тяжелая пора. Они готовятся встречать зиму. Некоторые животные будут всю зиму мирно спать в своих домах, но есть животные, которые всю зиму будут бегать по лесу, искать себе пропитание. Вы знаете, как дикие звери готовятся к зиме? (….)Основная часть:− Давайте отправимся в лес, чтобы узнать об этом? (Да)Физминутка «Прогулка в лесу»Раз-два-три-четыре-пять В лес отправимся гулять. (Обычная ходьба)По извилистым тропинкам Потихоньку мы пойдем. (Ходьба «змейкой»). Может быть, и под листочкомСладку ягоду найдем.На носочки дети встали, По дорожкам побежали. (Бег на носках)И на каблучках пойдем,Через лужи перейдем. (Ходьба на пятках).Отдохнули, вот и славно.Поговорим теперь о главном. − Вот мы и оказались в лесу. А какие правила здесь нужно соблюдать? (В лесу надо вести себя тихо, не шуметь, а то можно испугать зверей).− Здесь живут животные, как их можно назвать? (звери)− А кто им еду добывает? (сами)− Как можно назвать животных, которые живут в лесу и сами добывают себе еду? (дикие животные). Но никого из жителей что-то не видно. Но как только отгадаете про них загадки, они и появятся. Презентация «Как животные готовятся к зиме».Хожу в пушистой шубке,Живу в густом лесу,В дупле на старом дубе,Орешки я грызу.Кто же это? (белка) (Показ слайда)− К зиме белки готовят свои дома. Дом у белок называется «дупло». Повторите.− Для того, чтобы выжить в сильные морозы, белка должна усиленно питаться. Они собирают желуди, орехи, грибы, прячут их в дупла деревьев, в траву и мох. Белка готовится к зиме не только делая припасы, но и не забывает менять летнюю шубку на зимнюю. Зимняя шубка у белки сероватая, и гораздо теплее, чем летняя.− Послушайте следующую загадку о лесном жителе.Летом ходит без дорогиВозле сосен и березА зимой он спит в берлоге,От мороза прячет нос. (Медведь) (Показ слайда)− Медведь осенью тоже готовится к зиме. Зимой он будет спать в берлоге, но берлогу надо сначала подготовить! Берлогу они делают в ямах или под корнями деревьев. Он активно ест все, что найдет, наедая жир, особенно рыбу, орехи, но делает он это за несколько недель до спячки. Перед самим сном мишка кушает мало.− А какие животные еще спят зимой? (…)Сердитый недотрогаЖивет в глуши лесной.Иголок, очень много,А нитки − ни одной (еж). (Показ слайда).Осенью ежик готовит себе дом для зимовки. Дом ежика называется «нора». Повторите.− Ежик нанизывает себе на спину листики, а потом в норе их стряхивает. Из мха и листьев ежик сделает себе мягкую теплую зимнюю постельку! Он много ест, копит запасы жира для спячки, питается в основном насекомыми и их личинками, улитками, дождевыми червями. Осенью ежи впадают в спячку, а весной просыпаются.− Но совсем по-другому готовятся к холодам звери, которые не укладываются в зимнюю спячку и не делают себе запасы.− Следующая загадка.Комочек пуха, длинное ухо,Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц) (Показ слайда)− Осенью зайчик начинает менять цвет шубки и линять. Но линяет зайчик не сразу. И поэтому зайцы любят тереться о кусты, чтобы побыстрее избавиться от летней шерстки. Зайцы меняют окрас своей шубки с серого цвета на белый. Поменял зайка шубку − значит, к зиме готов! Зимняя шубка его спрячет и от лисы, и от волка!− Всех зверей она хитрей,Шубка рыжая на ней.Пышный хвост − ее краса.Этот зверь лесной −…. (лиса).Подготовка к зиме начинается с утепления шубки. Их шерсть становится густая и яркая. Она отлично защищает их от сильных морозов. Лисы круглогодично живет в норах. Лисы не делают запасов на зиму, а регулярно выходят на охоту, добычей становятся чаще всего грызуны, если нет мяса, они могут и питаться ягодами и овощами.− Что ни зуб-то острый нож!Он, бежит оскалив пасть,На овцу готов напасть (волк).Волк хоть и не меняет свою шубу, но утепляет ее, к зиме волчья шерсть становится гуще и длиннее. Это волкам необходимо, ведь они спят прямо на снегу, закрыв хвостом нос и лапы. Спят обычно днем, а ночью охотятся. Волки объединяются в стаи, стаей они без труда ловят добычу, потом вместе поедают ее. Волки зиму переносят легко.− Ребята, мы все-таки испугали зверей и они разбежались. Теперь не могут найти свои домики. Поможем им? (Да).Интерактивная игра «Кто где живет?»− Молодцы, ребята. Всех зверей по своим домикам расселили.Дома зверей ждали дети.Как-то раз осенним днемЗвери вышли все гурьбойЗа мамой волчицей топал (кто),За мамой лисицей крался (кто),За мамой ежихой катился (кто),За мамой медведицей шел (кто),За мамой бельчихой скакал (кто),За мамой зайчихой прыгал (кто).− Молодцы, всех отгадали. А теперь нам пора возвращаться в детский сад. Физминутка «Возвращение в детский сад»Длинный путь преодолели – (тянутся вверх руками, «потягушки»)Потянуться захотели.На носочки поднялись (двигаются друг за другом на носках, руки на поясе)И вперед чуть-чуть прошлись.Руки ставим мы на пояс (идут на пятках, руки на пояс)И идем на пятках.А теперь – остановились (выполняют наклоны вперед-назад)И вперед мы наклонились.Посмотрите, как мы скоро (стоят прямо, руки вдоль тела)Все вернулись в детский сад!Заключительная часть (Рефлексия).− Каких зверей мы встретили в лесу?− Что нового вы узнали о подготовке диких зверей к зиме?