Всего представлено работ: 281382
«Кладовая талантов»
Международный образовательный центр
Возникают вопросы? Пишите! Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Реестр творческих групп
| № | Категория публикаций | Количество работ | Просмотр документов |
| 1 | Нравственно - патриотическое воспитание дошкольников через использование произведений художественной литературы, музыки, изобразительного искусства | 45 | Открыть |
| 2 | Проектная деятельность в образовательном учреждении | 111 | Открыть |
| 3 | Современные информационные технологии в практике работы педагога | 64 | Открыть |
| 4 | Психологическое сопровождение образовательного процесса в рамках введения ФГОС | 14 | Открыть |
| 5 | Логопед во всем | 17 | Открыть |
| 6 | Организация работы с родителями | 48 | Открыть |
| 7 | Развитие творческих способностей детей средствами экспериментальной деятельности | 30 | Открыть |
| 8 | Развитие творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционной техники рисования | 18 | Открыть |
| 9 | Приобщение дошкольников к истокам русской национальной культуры посредством организации комплексной образовательной деятельности в ДОУ | 14 | Открыть |
| 10 | Приобщение детей к народным традициям в условиях реализации ФГОС | 27 | Открыть |
| 11 | Формирование культуры питания дошкольников через использование современных здоровье сберегающих педагогических технологий | 2 | Открыть |
| 12 | Формирование элементарных математических представлений у дошкольников через дидактические игры | 14 | Открыть |
| 13 | Развитие речи детей дошкольного возраста посредством ТРИЗ и РТВ технологий | 16 | Открыть |
| 14 | Экологическое воспитание дошкольников через организацию проектной деятельности | 22 | Открыть |
| 15 | Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС | 10 | Открыть |
| 16 | Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном учреждении | 30 | Открыть |
| 17 | Лучшие практики патриотического воспитания в ДОУ: обмен опытом | 0 | Открыть |
| 18 | Воспитание толерантности через знакомство с традициями разных народов | 0 | Открыть |
| 19 | Народные игры как средство воспитания толерантности и дружбы у детей | 0 | Открыть |
| 20 | Воспитание уважения к государственным символам России у детей дошкольного возраста | 0 | Открыть |
| 21 | Патриотическое воспитание в детском саду: от любви к семье — к любви к Родине | 0 | Открыть |
| 22 | Волонтёрство как школа гражданской солидарности | 0 | Открыть |
| 23 | Социальное партнёрство как фактор единства | 0 | Открыть |
| 24 | Реализация игровой деятельности в соответствии с ФОП ДО | 0 | Открыть |
| 25 | Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) в соответствии с ФОП ДО | 0 | Открыть |
| 26 | Взаимодействие с семьями в рамках ФОП ДО | 0 | Открыть |
| 27 | Коррекционно-развивающая работа (КРР) с детьми разных целевых групп | 0 | Открыть |
| 28 | Методическое сопровождение реализации ФОП ДО | 0 | Открыть |
| 29 | Библиотеки в сохранении культурного наследия народов России | 0 | Открыть |
| 30 | Познавательное развитие в контексте ФОП ДО | 0 | Открыть |
| 31 | Художественно-эстетическое развитие по ФОП ДО: новые подходы | 0 | Открыть |
| 32 | Технологии поддержки детской инициативы и самостоятельности | 0 | Открыть |
| 33 | Создание патриотического уголка в группе: содержание и оформление | 0 | Открыть |
| 34 | Семья как основа единства общества: взаимодействие ДОУ с родителями | 4 | Открыть |