Публикации педагогов

Конспект НОД по развитию речи вторая младшая группа «В гости к нам пришла Матрёшка»Программное содержание: -Познакомить детей с народной игрушкой – деревянной матрёшкой.-Учить замечать яркость народной игрушки.-Воспитывать культуру речевого общения. -Формировать умения строить описательные высказывания.-Формировать эмоциональную отзывчивость на восприятие деревянной матрёшки, как символ русского народного искусства.-Воспитывать интерес к народной культуре и традициям русского народа.Оборудование: Корзинка, вышитая салфетка,матрешка, кукольный стол и стульчики, чашки и тарелочки по цвету.Ход НОД:Организационный момент:- Ребята, давайте поиграем с нашими пальчиками…Пальчиковая игра. (Русская народная потешка)Этот пальчик мой танцует, (Нашли указательный палец)Вверх-вниз, вверх-внизА теперь кружок рисует, (Открываем ладошку, указательным рисуем круг)Вот какой!Эти пальцы ловко скачут (Сжимаем и разжимаем кулачки)Словно лёгкий, лёгкий мячикА мизинчик мой малышка (Мизинчиком скребём по ладошке)Коготком скребёт, как мышка.А большой мой малышок (Большой палец прижимаем к ладошке, Спать улёгся на бочок и укрываем «одеяльцем», другими пальцами)А потом все по – порядку, Пальцы делали зарядку ( Соединяем по - порядку пальцы: большой с большим и т.д.) (Сжимаем и разжимаем кулачки)Дети садятся на стульчики.Воспитатель показывает детям корзинку, накрытую красивой вышитой салфеткой.- Посмотрите, детки, кто к нам в гости пришёл?- Это Матрёшка!- Посмотрите, какая нарядная красавица к нам пришла. Это Матрёшка расписная, русская игрушка.- Давайте с ней поздороваемся: Здравствуй Матрёшка!- Поздоровайся, Юля. И ты Платоша. …- Посмотрите, ребятки, как она красиво одета.- А что на голове у неё? (Ответы детей)- Платочек!- Какой платочек? (Ответы детей)- Платочек красный, а на нём цветочки.- А что у Матрёшки на туловище одето? (Ответы детей)- На туловище у Матрёшки сарафан. Сарафан у неё зелёный.- А что впереди повязала матрёшка? (Ответы детей)- Фартук. Что нарисовано на фартуке? (Ответы детей)- А на фартуке нарисованы цветы. Много разноцветных цветов. Фартук у Матрёшки расписной. На лице глазки голубые, брови чёрные, розовые щёчки и губки алые. Какая наша Матрёшка красавица нарядная.- Что-то наша Матрёшка тяжёлая. Может внутри у неё что–нибудь есть? Давайте посмотрим, что там гремит…«Матрёшка, матрёшка откройся немножко!»- Ой, здесь ещё одна матрёшка. Посмотрите, эта матрёшка большая, а эта маленькая.- Вика, покажи нам Матрёшку маленькую. - Да, это маленькая Матрёшка.- Саша, покажи большую Матрёшку.- Правильно, это большая матрёшка.- Смотрите, как они похожи, как сестрички-подружки. Глазки голубые, бровки чёрные, щёчки розовые, а губки алые. Давайте с ними поиграем.Игра с движением «Мы Матрёшки»Мы Матрёшки вот такие крошки.И у нас, и у нас чистые ладошки.Мы Матрёшки вот такие крошки.И у нас, и у нас новые сапожки.Мы Матрёшки вот такие крошки.Поплясать, поплясать мы хотим немножко.Мы Матрёшки вот такие крошки.Ох, устали, ох, устали, ох, устали ножки.- Как же вы весело играли-танцевали. Молодцы! - Похоже, в этой Матрёшке тоже кто-то есть. Ой, смотрите там внутри ещё одна Матрёшка. (Воспитатель показывает и выставляет на стол). Ой, еще одна. И ещё одна. (Выставляет в ряд)- Какие все Матрёшки красивые да нарядные.Воспитатель предлагает детям напоить матрёшек чаем. Дети усаживают матрёшек на стулья вокруг стола. Далее воспитатель предлагает поставить каждой матрёшке чашку и тарелочку в соответствии с цветом платка. Дидактическая игра «Напоим Матрёшек чаем» «Пейте, куколки наш чай. Чай душистый золотистый. Вкусный сладкий – вот какой. Для гостей, чаёчек мой!». Попив чай, матрёшки говорят спасибо и обещают ещё раз прийти к ребятам в гости, а сейчас они устали и хотят немного отдохнуть.