Публикации педагогов

Конспект непрерывной образовательной деятельности Образовательная область: «Речевое развитие»2 младшая группа Тема: «Чтение стихотворения А.Плещеева «Весна». Дидактическая игра «Когда это бывает?»Воспитатель: Фомичева Юлия Владимировна.Задачи: Образовательная:Формировать представления времени года весне;Познакомить детей со стихотворением А.Плещеева «Весна» Учить называть признаки времени года;Уточнить признаки времени года. Развивающие:Развивать речь детей, активизировать словарь;Развивать внимание, память. Воспитательные:Воспитывать бережное отношение к природе;воспитывать интерес к худ. произведениям.Словарная работа: весна, пригреваетИнтеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».Демонстрационный материал: иллюстрации на тему веснаХод НОДПриветствиеВоспитатель: Проснулось утром солнышко, расправило свои лучики и улыбнулось.Сразу всем стало тепло и весело. (улыбнуться) Вдруг прилетела тучка и закрыла солнышко– всем стало грустно.(показать грусть)Подул ветерок и прогнал тучку.Показалось солнышко – все улыбнулись друг другу.Проходите на свои стульчики, садитесь. Воспитатель: Какое время года к нам идет?Дети: ВеснаВоспитатель: Давайте сегодня поговорим о весне. Мы выходим на прогулку и находим все новые и новые приметы весны. А сейчас мы вспомним эти приметы. Посмотрите в окошко и скажите, какие приметы весны вы увидели.Дети: Снег тает, почки набухают на деревьях, солнышко ярче светит и греет.. Травка зеленая появляется.Воспитатель: Молодцы, ребята, вы очень внимательные!Воспитатель: Ребята , а что еще происходит весной?Дети: Птички прилетают из теплых стран, в лесу просыпается медведь после зимней спячкиВоспитатель: молодцы.Воспитатель: Замечательный русский поэт Алексей Николаевич Плещеев в своем стихотворении «Весна» написал о приметах так:«Весна»Уж тает снег, бегут ручьи,В окно повеяло весною,Засвищут скоро соловьи,И лес оденется листвою!Чиста небесная лазурь,Теплей и ярче солнце стало,Пора метелей злых и бурьОпять надолго миновала...Воспитатель: Понравилось вам стихотворение?Дети: даВоспитатель: Какие приметы весны вы услышали в этом стихотворении? Ребята ,я прочитаю вам стихотворение еще раз, а вы послушайте. Воспитатель: А теперь ,я предлагаю вам по мнемотаблици его повторить вместе со мной.ФизкультминуткаВоспитатель: Ой, ребята, на улице подул теплый весенний ветерок, закачались веточки на деревьях! Вставайте скорее и покажите, как качаются веточки.Ветер дует нам в лицо(закрываем личико)Закачалось деревцо,(ручки вверх и покачиваем)Ветерок все тише, тише,(медленнее качаем руки) Деревцо все выше-выше(на носочки встаем, руки вверх) Воспитатель: веточки-руки протягиваем к солнышку, выше и выше. Ребята, теперь послушайте ещё одно стихотворение Алексея Николаевича Плещеева «Осень наступила»Осень наступила, высохли цветы,И глядят уныло голые кусты,Туча небо кроет, солнце не блестит,Ветер в поле воет, дождик моросит...Воспитатель: О каком времени года говорится в стихотворении?Дети: о осениВоспитатель: В этом стихотворении автор описывает приметы осени. Какие приметы осени мы знаем?Дети : на улице дождь, листочки желтые падают с деревьев на землю, птицы улетают на юг.Дидактическое упражнение «Когда это бывает»Воспитатель: Ребята, давайте поиграем? Я буду называть признаки весны или осени, а вы, если я назвала признак весны - хлопать, а если осени – топать.- Травка зеленеет, солнышко блестит… (весна)- Стало холоднее, высохли цветы… (осень)- Уж тает снег, бегут ручьи… (весна)- Вянет и желтеет травка на лугах… (осень)- Птицы прилетели к нам из «теплых стран»… (весна)- Травка зеленеет, солнышко блестит-Стало холоднее, высохли цветы- Ласточки прилетели из теплых стран-Все деревья оделись в разноцветные наряды-Звери проснулисьВоспитатель: Молодцы, ребята! Какие вы внимательные! Как много примет весны и осени вы знаете! Рефлексия:Воспитатель: Ребята, а о чем мы сегодня с вами говорили?Дети: о приметах весны и осениВоспитатель: Правильно. Мы сегодня вспоминали приметы весны и осени. А еще слушали стихотворение Алексея Николаевича Плещеева «Весна». Вы молодцы! К завершению занятия, я хочу вам подарить раскраску на тему «Весна»