Публикации педагогов

«День здоровья в режимных моментах»Конспект проведения Дня здоровья во второй младшей группеВоспитатель: Берещанова С.АГруппа: № 4, «Совята» младшего дошкольного возрастаЦель: Способствовать формированию у детей младшего дошкольного возраста представлений о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни.Задачи:• Укрепить знания детей о понятии «здоровье» и «здоровый образ жизни»;• Продолжать формировать потребность в ежедневной двигательной активности;• Способствовать формированию желания заботиться о своем здоровье и здоровье родных и близких.УтроПрием детей. Психогимнастика Цель: создать положительный настрой на предстоящий день.Улыбкой светлой,Дружным парадом День Здоровья начать нам надо.Давайте все дружно крикнемДню Здоровью Ура! Ура! Ура! Беседа на тему: «Что такое здоровье и как его сберечь? »Цель: продолжать закреплять знания детей о том, как надо сохранять здоровье и укреплять его.Утренняя зарядкаЦель: способствовать формированию умений сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку.Утренняя зарядкаРаз, два, три, четыре, пять —Начинаем мы вставать.Ну‐ка, быстро — не ленись,На зарядку становись!Раз, два, три, четыре —Руки выше! Ноги шире!И наклон туда — сюда,Как по горочке вода!Я водички не боюсь,Из ведёрка обольюсь.Будем закаляться,Спортом заниматься! Водные процедуры:Цель: Продолжать воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.МойдодырСамый чистый, самый умный,Самый добрый Мойдодыр.Он твердит и днем, и ночью:«Три до дыр» да «Мой до дыр!»Моет он мышат, лягушек,Моет маленьких детей —Даже самых непослушныхУмывает каждый день.О ногтяхКто ногтей не чиститИ не подстригает,Тот своих знакомыхЗдорово пугает.Ведь с ногтями грязными,Длинными и острымиМогут очень просто васПерепутать с монстрами.Завтрак:Беседа: «Здоровое питание»Цель: продолжать формировать у детей осознанное отношение к здоровому питанию.Хорошо здоровым быть!Соков надо больше пить!Гамбургер забросить в урну,И купаться в речке бурной!!!Закаляться, обливаться,Спортом разным заниматься!И болезней не боясь,В тёплом доме не таясь,По Земле гулять свободно,Красоте дивясь природной!!!Вот тогда начнете жить!Здорово здоровым быть!!!День:Игровое упражнение «Мы становимся всё выше»Цель: продолжать укреплять мышечный корсет позвоночника и мышцы нижних конечностей (ходьба на носочках с поднятыми вверх прямыми руками).Мы становимся всё вышеДостаём руками крышу.На носочки поднимисьИ макушечкой тянись!Солнце в небе высоко,Дотянуться нелегко,С каждым шагомВыше, выше …Дотянулись мы до крыши!Отгадывание загадок:Цель: способствовать развитию логического мышления. 1.Просыпаюсь утром рано Вместе с солнышком румяным Заправляю сам кроватку Быстро делаю……» (зарядку) 2. Лечит маленьких детей Лечит птичек и зверей Сквозь очки свои глядит Добрый доктор……» (Айболит) 3. Знает он про нас немало Как зовут? Кто наша мама? Знает рост и знает вес Кто как спит и кто как ест С нас не сводит строгих глаз Потому что это…» (врач)4. Ускользает, как живое,Но не выпущу его я.Белой пеной пенится,Руки мыть не ленится!(Мыло)5. На снегу две полосы,Удивились две лисы.Подошла одна поближе:Здесь бежали чьи-то ... (Лыжи)  6. Кто на льду меня догонит?Мы бежим вперегонки.А несут меня не кони,А блестящие ...(Коньки) 7. Не похож я на коня,Хоть седло есть у меня.Спицы есть. Они, признаться,Для вязанья не годятся.Не будильник, не трамвай,Но звонить умею, знай! (Велосипед)  Прогулка:Цель: продолжать формировать умение отмечать изменения в окружающем мире. Помогать детям замечать красоту природы в разное время годаНаблюдение за небом: уточнить знания детей о влиянии солнца на погоду, жизнь растений, животных, людей. Беседа: «На прогулку с пользой»Цель: Продолжать расширять знания детей об явлениях природы, Подвижная игра «Поймай мяч»Цель: развивать ловкость, координацию движений, внимание, сосредоточенность.Игровое упражнение «С кочки на кочку» Цель: продолжать учить детей прыгать с кочки на кочку, развивать мышцы ног и двигательную активность.Трудовое воспитание: Цель: продолжать учить детей трудиться в коллективе. Способствовать формированию желаний помогать воспитателю в уборке прогулочного участка.Самостоятельная деятельность детей (под контролем воспитателя).Цель: Способствовать воспитанию у детей опыта поведения в среде сверстников, продолжать воспитывать чувство симпатии к ним. Продолжать формировать умения детей играть самостоятельно, придерживаясь правил игры.Возвращение с прогулки:«Стихи про микробы»:Цель: Продолжать укреплять желания детей следить за чистотой своих рук, прививать желания мыть руки.1 Микроб: Там, где грязь, живут микробы.Мелкие - не увидать.Нас, микробов, очень много,Невозможно сосчитать.2 Микроб: Мельче комаров и мошекВ много-много тысяч раз.Тьма невидимых зверушекЖить предпочитаем в вас.3 Микроб:Если грязными рукамиКушать или трогать рот,Непременно от микробовСильно заболит живот.Обед:Игровая ситуация: «Поможем Незнайке накрыть правильно стол»Цель: Продолжать формировать ответственного отношения к поручениям. Укреплять желания заботиться о своих сверстниках.Чтение перед сномЧтение перед сном К. Чуковский «Айболит».Цель: продолжать воспитывать умение детей слушать сказки. Дать первые навыки умения объяснять поступки персонажей произведения. Продолжать формировать интереса к чтению.Вечер:Цель: продолжать развивать разнообразные формы движений. Приучать действовать совместно. Гимнастика после сна.«Поднимайся, детвора»Ну, теперь вставать пора,Поднимайся, детвора!Завершился тихий час, все по полу босиком,Свет дневной встречает нас.А потом легко бегом.Мы проснулись, потянулись, сделай вдох и поднимайся,Вправо, влево повернулись.На носочки поднимись.Приподняли мы головку, опускайся, выдыхайКулачки сжимаем ловко и еще раз повторяйНожки начали плясать, стопу разминай,Не желаем больше спать, ходьбу выполняй.Обопремся мы на ножки, вот теперь совсем проснулисьПриподнимемся немножко. И к делам своим вернулись!Д/игра «Если хочешь быть здоровым»Цель: продолжать расширять знания детей о том, что необходимо делать, чтоб быть здоровым. Воспитывать желание быть здоровым.Игра «Мяч по кругу» Дети встают в круг и под музыку передают друг другу мяч, музыка останавливается и у кого в руке мяч называет полезные для здоровья фрукт или овощ.Цель: Продолжать накапливать знания детей о правильном питании. Способствовать развитию умения детей играть в игры, в ходе которых совершенствуются основные движения.Провожание детей домой с родителями.